{"id":170142,"date":"2023-12-14T08:39:41","date_gmt":"2023-12-14T07:39:41","guid":{"rendered":"https:\/\/novice.si\/page\/?p=170142"},"modified":"2023-12-14T08:39:41","modified_gmt":"2023-12-14T07:39:41","slug":"margareta-voglar-od-otrok-ne-mores-zahtevati-necesa-cemur-sam-nisi-zvest","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/novice.si\/page\/margareta-voglar-od-otrok-ne-mores-zahtevati-necesa-cemur-sam-nisi-zvest\/","title":{"rendered":"Margareta Voglar: \u00bbOd otrok ne more\u0161 zahtevati ne\u010desa, \u010demur sam nisi zvest\u00ab"},"content":{"rendered":"

Margareta Voglar <\/strong>je ravnateljica osnovne \u0161ole v Laporju, ki z novem letom odhaja v pokoj. Kdo jo bo nadomestil?<\/p>\n

\u017de 24 let uspe\u0161no vodi Osnovno \u0161olo Gustava \u0160iliha Laporje, od leta 2009 pa tudi laporski vrtec. Pod njeno taktirko je O\u0160 v Laporju prejela najvi\u0161je priznanje na podro\u010dju \u0161olstva. \u0160ola ponuja \u0161tevilne ob\u0161olske dejavnosti, vsako leto pri njih potekajo \u0161tevilni projekti \u2026 Margareta, oz. za doma\u010dine kar Greta, sicer prihaja iz Polj\u010dan. A po skoraj 40 letih zaposlitve na osnovni \u0161oli v Laporju pravi, da pripada dvema okoli\u0161ema \u2013 polj\u010danskemu in laporskemu. Lokalno okolje ji zares pomeni veliko in lokalno skupnost podpira na razli\u010dne na\u010dine, tudi\u00a0 z obiski dogodkov. Po du\u0161i je kulturnica, rada gre v ve\u010dja in manj\u0161a gledali\u0161\u010da, in zmeraj i\u0161\u010de nove prilo\u017enosti, kako vedeti in znati ve\u010d. Tudi sama je ob delu pridobila dodaten naziv \u2013 tako ima zdaj poleg naziva profesorice razrednega pouka in etike tudi naziv specialistka mened\u017ementa v izobra\u017eevanju. Z ravnateljico v odhodu smo se pogovarjali na enega izmed zadnjih novembrskih dni.<\/p>\n

Fotografije in napisi na hodniku dajo vedeti, da imate na va\u0161i \u0161oli aktivnih veliko projektov \u2026 Jih ni skorajda preve\u010d?<\/strong><\/p>\n

Imamo kolektiv, ki se zaveda, da smo tukaj zaradi otrok. Kolektiv je delaven in u\u010ditelji sprejemajo neke nove projekte, saj se zavedajo, da se s projekti vedno nekaj novega nau\u010dimo. In to delamo za otroke. Nikoli ne sme\u0161 imeti projekta samo za to, da z njim pridobi\u0161 pohvale ali to\u010dke za napredovanje. Projekti so tukaj za to, da lahko sodelujemo z nekimi zunanjimi strokovnjaki in \u010de si odprtega duha, te ti strokovnjaki vedno veliko nau\u010dijo. Vedno si lahko korak naprej. Hkrati pa ti ta prejeta znanja dajo neko \u0161irino in ta znanja lahko potem porabi\u0161 pri svojem delu na \u0161oli: pri pouku ali ob\u0161olskih dejavnostih.<\/p>\n

Lapor\u010dani pogosto hodite tudi na Erasmus izmenjave \u2026<\/strong><\/p>\n

Smo ena izmed \u0161ol, ki je v ta projekt vklju\u010dena najdlje \u010dasa nepretrgoma, in to 17 let. Konec septembra sem bila povabljena v Postojno, da sem predstavila, kako smo motivirali u\u010ditelje \u2013 zanje je to nenazadnje dodatno delo. Pa tudi star\u0161e in otroke, ampak njih ni tako te\u017eko motivirati, saj \u010de jih pelje\u0161 v tujino, imajo to vsi radi. Izziv je bil projekt obdr\u017eati toliko let zapored. Ponavadi se pri prvi ali drugi izmenjavi kaj zaplete. In potem \u0161ole to hitro opustijo \u2026<\/p>\n

Vse izgleda, da zares \u017eivite za pedago\u0161ki poklic \u2026<\/strong><\/p>\n

\u010ce bi poklicno pot izbirala \u0161e enkrat, bi \u0161e enkrat bila u\u010diteljica. Tudi kot u\u010diteljica sem neizmerno u\u017eivala. Otroci so tukaj ve\u010d kot \u010dudoviti in ti dajo ogromno energije. Treba jih je poslu\u0161ati in vzeti resno, v zameno pa dobi\u0161 to, da si dolgo mlad po srcu. Kajti od otrok ne more\u0161 zahtevati ne\u010desa, \u010demur sam nisi zvest. Otrok bo zamujal v razred, \u010de zamuja tudi u\u010ditelj! Odrasli smo otrokom vzgled in s tem vzgledom nau\u010dimo najve\u010d. Z verbalno komunikacijo jih nau\u010dimo bistveno manj kot z vzgledom. Rada sem bila u\u010diteljica. Ko sem postala ravnateljica, pa sem sprva bila nekoliko prestra\u0161ena \u2026 A, ko sem enkrat ugotovila, da imam sodelavce, ki so odli\u010dni, sem lahko bila tudi dobra ravnateljica.<\/p>\n

Kaj vam v \u0161oli predstavlja najve\u010dji izziv?<\/strong><\/p>\n

Nadarjeni u\u010denci. Na tem podro\u010dju imamo v Sloveniji najmanj znanj. V Laporju se za nadarjene u\u010dence zavzemamo, a \u0161e vedno je veliko prostora za u\u010denje in napredek. \u010ce nadaljujeva prej\u0161njo zgodbo, o dobrih u\u010diteljih \u2013 ugotovila sem, da v zbornici delam s samimi nadarjenimi u\u010denci. Tisti, ki se je iz\u0161olal za u\u010ditelja, mora biti bister. In ugotavljam, da u\u010ditelji potrebujejo izziv \u2013 ko u\u010ditelj postane povsem zadovoljen s svojim delom, za\u010dne stagnirati. Vedno je kje kak\u0161no podro\u010dje, ki se ga da izbolj\u0161ati.<\/p>\n\r\n